期中考试总结会,期中考试总结会校长发言

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于期中考试总结会的问题,于是小编就整理了2个相关介绍期中考试总结会的解答,让我们一起看看吧。

知道了考试成绩你觉得作为家长做什么工作最重要?

考试成绩不好,千万不要直接对孩子发火甚至打孩子!作为家长拿到卷纸后应该这样做:

期中考试总结会,期中考试总结会校长发言

1.把卷纸上的错题让孩子再做一遍,看孩子是因为粗心还是因为某个知识点没有掌握导致题做错了;

2.如果是因为粗心导致的,那么就要从孩子平时做作业抓起,养成仔细、勤俭查的好习惯;

3.如果是因为某个知识点没掌握的话,家长就要想办法给孩子把这个知识点弄懂!自己有能力讲解的就自己给孩子辅导,没有能力可以在网上找相关知识点的课件、视频,并找一些相关的试题让孩子去做。

考试并不能代表孩子所有的能力、但是,在中国,这很重要!俗话说,子不教,父之过,就是这个意思,我们必须会养!这是父母的责任,做人和学习一样重要,我觉得给孩子树立一个榜样和良好的态度和行为习惯很重要,行为习惯养好了,自己主动起来,父母就好教了!


马上就要期中考试了,有些地方是不是就已经考过了?不要一考试,家里就鸡飞狗跳,那知道孩子成绩后?,家长该做什么呢?我觉得最重要的是跟孩子一起坐下来分析这次成绩的好、坏的原因。

考得好的科,让孩子说说所以取得好成绩的原因是时间充分利用了,还是知识掌握扎实了?总结出1、2、3条,这样的总结比单纯的物质上的奖励,要好得多。但如果你之前承诺过了,还是要兑现的。一般来说,不要对孩子考试作承诺,要让他明白学习是他自己的事情,不是家长奖励了才需要学,调动起他学习探究的积极性。再个不要对结果进行奖励,而应当对这个做事的过程进行奖励,如刚才说的他考试好了,而且他做了总结了,这个时候可以对他认真对待考试总结这种做法进行奖励!所以要重过程而轻结果。

考得不好的科,你再着急,也要让孩子看出来,不要把你的焦虑的情绪传递给孩子。而且坐下来,平心静气的让孩子说说不好的理由,是题目比较难了,还是自己粗心大意了?还是知识没有掌握牢固了?我希望家长是结合着试卷,跟他一块儿来分析,失分的原因找到,然后你再问他,你有什么打算?要说具体或者用一张纸把它列出1、2、3条。如果确实存在着学习上的漏洞,不妨跟他商量“需要不需要家长帮助你,我找一个老师给你补补课,怎么样?”如果孩子说不需要,我觉得不必勉强。

另外一个方面,我觉得跟还是要跟老师沟通,了解他在学校这段时间上课听讲的情况,还有做作业的情况,看看问题出在哪里?毕竟孩子多数时间都是在学校跟老师们一块儿度过的,老师还是最有的发言权的!

切记,不要看见成绩好了就上街买买买、吃吃吃;看见成绩差了,就打打打、训训训,比比比!这样让孩子觉得学习就是为了吃喝呀,为了得到物质上的奖励,为了家长,成绩差了,自尊心又被伤害,这样下去,孩子就没有兴趣在学习了。

综上所述,考试结束之后,家长一定要按捺住火气,平心静气的坐下来跟孩子一起好好的分析分析成绩,也可以等开完家长会后,听听老师的分析之后,再来跟孩子一块儿的探讨讨论。这样会更客观些,更理性些,更智慧!

我们先来看看孩子考完后,知道父母已得知分数的两种不同情况:考好了的,肯定希望得到家长的笑脸,并犒劳自己;考得不理想的,心里肯定祈祷父母:别问,别问。

那作为家长做什么最重要呢?

对于考得好的孩子,肯定他,奖励一个大餐什么的,一定要勉励孩子戒骄戒躁,百尺竿头,再进一步;

不理想,别急于询问,象往常一样关心他,愛护他,等孩子冷静一些和有些反思以后,再去鼓励他,如有需要,可和孩子一起分析一下不理想的主要原因,安慰说:没事,孩子。失败是成功之母,失利也是老师,会教会你不少东西。只要你尽力而为,父母都在你身后!

课堂上老师不讲或少讲,学生就会自主学习吗?

这得看是具体什么样的班级,什么样的老师,这种把课堂交给学生的课堂,是值得倡导的,但是是需要一个循序渐进的培养过程,真正的的课堂是,以学定教,看似老师不教,实际上却是很有难度的课堂。

如果没有理解这种课程精神,单纯的一上来就把课堂完全给学生,这个时候,课堂的效率是没有的,课堂的最高境界才是老师不讲或者少讲,而这个时候,孩子们必须具备这样的能力。

孩子们的能力提升是怎样来的呢,需要一个长期的培养训练过程,也就是说,孩子们,需要不断的练习巩固,指导方法,可能这个过程需要,一个学期两个学期,甚至更长的时间,最终,才能够做到这样。

所以我们对待老师不讲或者少讲这样的课堂,应该全面客观的理解并,不是说课堂我就应该这样上,而是说具有了这样的水平才可以。

这里的能力者,包括老师和学生都得有这样的水平,只有这样我们才可以上好这样的课堂,否则单纯追求这种形式上的大放手课堂,那么最终只是表面热闹,而把学生给耽误了。

所以说,要看我们班级具体情况,要看我们平时对孩子自主合作探究能力的培养,是否达标了。

达标以后我们再循序渐进地完成这样的任务,这才是有效的高效的课堂。

到此,以上就是小编对于期中考试总结会的问题就介绍到这了,希望介绍关于期中考试总结会的2点解答对大家有用。

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