考试周记300字，考试周记300字初中
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考试周记300字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍考试周记300字的解答，让我们一起看看吧。
写考试考的很好，被老师表扬的心情，作文350个字？
记得在那天的一节语文课上，我被班主任徐老师表扬了，此时我的心里比吃了蜜糖还要高兴，被表扬的感觉真好！因为，被徐老师表扬来之不易，考试作文写的比以前有了许多进步，连续几天家庭作业上的字写的干干净净，质量又高，或者考试有进步等，我的作文被老师读给全班同学听，查资料作业也有时读给全班同学听，那时我的脸红彤彤的，像一个刚刚成熟的苹果，心里砰砰直跳，。让我获得全班同学的鼓励和称赞，顿时，我的心里乐开了花，但我的‘’尾巴“不能翘到天上去，比如我也会忘记把作业抄在家长联系册上，有时也想偷懒，但得到的是妈妈的批评，同时也暗暗鼓励，下次在接着努力。
俗话说得好：含泪播种的人，一定得到含笑的收获，为了尝尝被表扬的滋味，我要再接再厉，同学们！加油啊！和我一样尝尝被表扬的感觉吧！
小朋友，你有没有被老师表扬过？你们也写成文吧！让你说出被老师表扬的感觉吧！加油！我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
考试时，语文作文总是写不完，怎么办？
我们要弄清楚写不完的原因有哪些，写不完是因为自己没有素材和内容可写呢？还是自己写不完是因为没有时间写完呢？这些因素我们都要自己梳理清楚，发现自己哪里不足，要及时调整和解决。
如果是因为第一个原因，没有素材和内容写，说明我们平时的学习方式和习惯没有抓好，在平时，我们要善于利用空闲时间去合理的安排学习时间，多看看课外阅读的知识和经典的作文素材，这样可以增加我们的素材储备量，何愁作文学不完呢，善于把经典素材值得借鉴的做下笔记。还有就是平时也要给自己一个方向和目标，两天或者三天要规定时间写一篇作文，做完之后拿给科任老师修改，多找出自己存在的缺陷，时间长了，自己的水平自然会提高很多。
第二个因素，那就是做完前面的题目，没有时间把作文写完，说明我们前面题目用的时间比较长，这时我们需要及时的改正，平时要规划好时间做题，把答题效率提高，这样才能遗留更多时间给后面的作文。
加油，相信我们的学生会越来越好的，不负韵华
谢邀请！每次考试结束，我们班也总有学生跑来告诉我:我作文没写完。
那我们先分析一下写不完的原因是什么？
好多同学答题没有时间观念，前松后紧，我经常告诉学生写作文的时间，一定要留够40分钟到50分钟。所以没有统筹好时间的结果就是作文写不完。
好多同学平时写作文的养成了磨蹭的习惯，40分钟不够写，拖到晚上，晚上还写不完，一直到第二天才能交，这样习以为常了，自然到写作文的时候，时间速度就上不去。
我们改试卷时也常遇到这种现象，前边答得非常细致，非常的多。后边作文却没写。
看似这位同学答题的技巧，掌握的很全面。实则也是不好的一种表现。因为他不能根据这篇文章来判定到底哪些点应当答，只是囫囵吞枣地全盘搬上，这样就耽误时间。
另外表述不够简洁。
对题目不要过多的重复叙述，如大说明方法时，就直接答“举例子”不要再加“的说明方法。”老师改卷的时候就抓关键性的词语，所以没有必要非把后缀答全。
再如问你修改病句的建议？直接答删什么，或添加什么，或调换什么。不必再抄题改。
在争分夺秒的考场上，不放过一分一秒，必须分秒必争。
对于语文的考试来说，最难的就有两个方面，一个是内容多，感到时间不够用，二是写考试作文总是犯难，很难下手，比较着急。所以造成很多的考生都不能如愿写完作文，导致语文考试失分过多，影响了总体成绩。为此，我给大家支三招，帮助大家解决这个问题。
首先就是要注重平时的知识积累多读多写。因为要写好作文不是容易的事,需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,上好每一堂课。对课文内容及表达技巧要深刻理解,还要大量阅读古今中外优秀的作品,从中汲取知识的营养和学习写作的技巧。要学会多看,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材。要多写,就是要多练笔,做到“熟能生巧”。
其次在考场上要做到认真审题、仔细归纳中心思想和段落主题、耐心写好开头和结尾。因为文章的开头和结尾是最最重要的,只有写好开头与结尾的话,你分数绝对高。然后根据中心思想和预设等等段落主题要点去书写中间内容，根据时间的剩余的多少，其内容字数灵活机动，可多可少，自由把握。
再则，在归纳预设中心思想、段落主题和书写开头结尾的时候必须要严格按照如下七个要点进行充分准备和构思预设写作的过程。一是必须要明确做到题目立意要新颖；二是最好有题记，因为题记既能概括主题,又能提升作文高度；三是叙事要具体,切不可大、空、虚；四是作文中最好有一个能抒情的载体,以发表对事情的感慨、想法；五是记叙文语言要朴实,切不可华丽；六是尽自己的最大能力、把握和突出某一个鲜明的主题，因为有一个主题的作文才是最好的作文；七是作文书写格式、字体、标点符号和卷面一定要规范与整洁。
语文的作文是可以说语文试卷中的半壁江山，语文的作文可以说是非常重要。那么总有学生会出现语文作文没有写完的情况，因此语文成绩总是考不好。针对学生的这种情况，主要从平时训练和考试技巧两个方面来说。
第一平时的训练不够，不要埋怨考试时不会写作文，写作文的时间不够，其实最主要的还是平时的积累不够，一学期也就写几篇作文而已，所以要加上平时的练习，勤练笔，勤动手，注重素材的积累，多阅读，平时积累一个积累素质本，把遇到好的作文素材进行积累。
第二平时的写作要进行分类。平时写作时可以进行分类比如人文亲情类、社会哲学类、等。等到考试时就能准备的从自己曾经写过的素材进行回忆并输出内容。
第三考试技巧学生在考试时紧张是很正常的情况，适度紧张有利于学生更专注答题，但是一旦过分紧张可能就脑子空白，这类学生应该适度调整自己的情绪
第四合理分配时间有的学生做题喜欢从后往前做题，一般情况下试卷的分配都是简单中度难度的比例。应该学生先自己做做题，找找感觉，然后再做难度的题。懂得取舍一旦实在不会果断放弃。平时练习时可以估计自己的写作时间，考试时留下充足的时间来写作。
总之，在语文考试中，作文有时可能标新立异，但是不管形式如何新颖，考的内容永远是自己学过的内容，语文的学习就是利用平时的零零整整时间，多阅读，多思考，多写作，相信同学们一定能取得好成绩。
考试时写作文总是不知道该写什么，怎么办？
考试时不会写作文，其实也就是平时不会写作文。平时会写作文，考试为啥不会写呢？会写作文的人，无论何时地，都能胜任考试的作文。除非是作文要求超纲了。
在此介绍一种平时作文单项训练的方法：“置换法”。仅供参考。
一、换题目。对于任何一篇（无论课内或课外）文章，都试着换几个标题。作者为什么用这个题目？用另个行吗？还可以用那些题目？为什么是唯一的一个题目？通过置换，你会对文章的题目与内容的内在联系有更透切的了解。
二、换开头、结尾、过度。（详情略）
三、换修辞手法。（详情略）
四、换某些事例。（详情略）
五、换中心思想。这个比较难。因为换了中心思想，其内容也必须有所调整。但是，这样训练，更能触动写作灵感。
通过置换，不但对写作有了质的飞跃，而且对原文也有了更深刻的理解。
到此，以上就是小编对于考试周记300字的问题就介绍到这了，希望介绍关于考试周记300字的3点解答对大家有用。