家庭教育的调研主题（家庭教育调研报告）

2023-12-10 09:51:21 考试 0 次浏览

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本文目录一览：

家校共育活动主题有增强家校沟通，提升教育合力、拓展教育资源，丰富教育形式以及升家庭教育质量，促进孩子全面发展等。增强家校沟通，提升教育合力：建立有效的家校沟通机制，促进家长与学校之间的相互理解和合作。

家庭教育的调研主题（家庭教育调研报告）

主题二：家校携手，共促发展向家长汇报学生在校的学习，生活，成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康，快乐的成长。

一些常见的家长课堂主题如下：培养孩子的品格与社会技能：这个主题关注的是如何帮助孩子学习正确的行为准则和社交技巧，如诚实、尊重他人、团队合作等。

家校共育的课题题目有哪些如下：家园沟通的共情与指导。家校共育促进孩子成长。幼儿园家园共育的有效策略。浅议小班幼儿家园共育策略。浅谈教师如何做好幼儿家长工作。优化家长资源提升家园共育成效。

家校共育包括的内容有：教育思想上的互补、教育内容上的互补、教育方法上的互补。教育思想上的互补。学校教育强调把德育放在首位，其实施受到各方面的监督，学校培养目标的实现有教学、教育计划作保证。

可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动方案主题班会。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课，已联系好本学年学校家长委员会委员汪__爸爸和上学年委员王__妈妈，还有一位家长可以报名参加。

1、主题教育活动的主题有：价值观教育；政治立场教育；理想信念教育；爱国主义教育；集体主义教育；法制观念教育；道德品质教育；心理健康教育。

2、基层主题教育交流研讨主题包括坚持党建引领，促进基层治理。强化理论武装，加强党性修养。聚焦主责主业，提升履职能力。推进全面从严治党，落实管党治党责任。加强基层组织建设，提升组织力。

3、问题导向法：从现实生活中的问题出发，通过分析和研究，将其转化为一个具体、明确的调研课题。例如，可以针对社会上普遍存在的某个问题，如环境污染、教育公平等，进行深入研究和探讨。

4、第二专题研讨主题为“守初心、担使命，找差距、抓落实”，旨在深化对党和国家的历史使命和重大意义的认识，找出存在的问题和差距，着力解决问题。

5、研讨主题主要是，与你本专业相关的，主要研究项目和研究课题，以及讨论的一些最关键的问题。

家岁月留香；家园之梦；时光的家访；家的微光；心灵的驿站；家的风景线；家，一个温暖的字；家的记忆碎片；家的故事流年；家访，寻找心灵的归宿。

幸福家园：这个主题名字强调了家庭成员在幸福家园中的互动和交流，以及彼此的关爱和支持。家庭乐章：这个主题名字强调了家庭成员在音乐中的互动和交流，以及彼此的音乐爱好和分享。

教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。

家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。

家访主题：关爱特殊群体合力期末复习家访人员安排各班正副班主任与语数教师(每班走访2名学生。

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