教育机构家教合同(家教签合同)

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本文目录一览:

  • 1、私人家教需要签合同吗
  • 2、家教合同范本7篇
  • 3、家教合同怎样具有法律效力
  • 4、家教的协议书
  • 5、家教合同

私人家教需要签合同吗

你好,做家教要签合同吗答案是需要,具体问题具体分析,我只给你说个大概有些家长想得多,有些家教素质差等等 补充: 家教协议书 甲方(受辅导学生家长)权利: 监督乙方的家教服务,并可对乙方的家教服务提出建议。

教育机构家教合同(家教签合同)

要签合同。家教服务内容:明确家教需要授课的科目、授课时间、授课地点和授课时长等。家教服务费用:明确家教服务的费用标准、支付方式和周期等。

因甲方需要,聘用乙方为私人家庭教师,为了保障甲方的学习质量,同时使乙方有一个稳定、正规的家教工作,经双方平等协商,本着平等、自愿、诚信的原则,就甲方聘用乙方为私人教师一事达成如下协议,共同遵守本合同内所列条款。

家教的聘请方与老师之间如果有合同的话,在私人家教违反了合同上的规定那就算违法了。 当然开办个人补习班必须到当地教育行政部门申请办学许可证,补习班的授课教师需要有教师资格证,这样才是合法的。

私人在家辅导几个学生是否犯法,需根据具体情况而定:家教的聘请方与老师之间如果有合同的话,在私人家教违反了合同上的规定那就算违法了;如果没有签合同,则不属于违法行为。

家教合同范本7篇

家教合同 篇1 家教合同书 甲方:(家教老师)___地址:___ 联系电话:___ 乙方:(家长)___地址:___ 联系电话:___ 第一条: 甲方根据乙方需要,由家教老师进行对乙方的孩子的家教工 作。

家教的协议书 篇1 甲方: 地址: 电话: 电子信箱: 乙方: 地址: 电话: 手机: 乙方申请成为甲方正式兼职家教老师,双方本着相互合作、相互信任的原则,现就有关事宜达成如下协议: 乙方确保向甲方所提供的个人简历、证件必须真实有效。

补课协议书 篇1 各位家长: 大家好! 为了提高您孩子数学、英语成绩,帮助他们尽快赶上其他同学,金太阳集中八年级的同学, 为他们提供无差别的基础知识补习,使他们度过一个有益、充实而安全的假期。

家教合同怎样具有法律效力

本协议一式三份,甲、乙、丙三方各持一份,在三方签字后生效。

更本合同相关内容;如果甲乙双方经协商不能达成一致,本合同可以解除。 本合同一式二份,双方各执一份,具有同等法律效力,合同未尽事宜,双方协商解决。

合同要签订后才能生效并具有法律效力,以下是签订合同的要求和步骤: 合法主体:签订合同的双方必须是合法主体,即合法的个人、公司或组织等。 合法目的:合同的签订必须是为了合法的目的,不能违反法律规定。

只要学校和家长在共同协商达成共识后签订的协议,并且没有违反法律规定,这个协议就具有法律效力。

家教的协议书

1、家教的协议书 篇1 甲方: 地址: 电话: 电子信箱: 乙方: 地址: 电话: 手机: 乙方申请成为甲方正式兼职家教老师,双方本着相互合作、相互信任的原则,现就有关事宜达成如下协议: 乙方确保向甲方所提供的个人简历、证件必须真实有效。

2、家教的协议书1 依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定,增强学生及家长安全意识,明确安全责任,特签订此安全责任书。

3、家教合同 篇1 家教合同书 甲方:(家教老师)___地址:___ 联系电话:___ 乙方:(家长)___地址:___ 联系电话:___ 第一条: 甲方根据乙方需要,由家教老师进行对乙方的孩子的家教工 作。

4、补课协议书 篇1 各位家长: 大家好! 为了提高您孩子数学、英语成绩,帮助他们尽快赶上其他同学,金太阳集中八年级的同学, 为他们提供无差别的基础知识补习,使他们度过一个有益、充实而安全的假期。

5、本协议于xxxx年xx月xx日在北京签订 辅导协议书范文篇三 甲方:申论王法——王xx 乙方: 经过友好协商,甲乙双方就甲方对乙方一对一公选竞岗备考辅导事宜达成以下协议: 辅导方式与课时量 辅导方式之一:当面面授。

家教合同

家教合同 篇1 家教合同书 甲方:(家教老师)___地址:___ 联系电话:___ 乙方:(家长)___地址:___ 联系电话:___ 第一条: 甲方根据乙方需要,由家教老师进行对乙方的孩子的家教工 作。

十本合同一式二份,甲乙双方各执一份,有效期限为XX年,自双方签字盖章之日起生效。

乙方如对甲方推荐的家教老师的工作不满意,在支付完甲方按本协议商定的报酬后,可向甲方提出更换或终止合同,甲方将视具体情况,在征得乙方同意后,予以更换他人并重新签订协议或终止合同。

带教老师要对学生负责,有能力保证学生的学习效果和学生接受家教时的.人身安全。家教的内容要注重学生个性发展,学习方法的改进,因材施教,不提前上新课。

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