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正规的国家级教育类期刊有哪些?请列举十个以上。以便于为作者代发文章？
国家级教育类期刊有：
《中国科学数学》创刊于1950年,是中国科学院主办、中国科学杂志社出版的自然科学专业性学术刊物。
《科学启蒙》(月刊)创刊于1996年1月1日，是由湖南师范大学主管、湖南师范大学出版社主办的科普期刊。
《课程教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，主管单位：内蒙古社会科学联合会、主办单位：中国外语学习学研究会，本刊为周刊。
《教育艺术》是我国唯一的以开拓、发展诗化、美化、艺术化、哲理化的思想教育活动为特色的大型月刊，在“第四届全国期刊展评”中荣获“全国百家优秀期刊”称号。主办：首都师范大学，月刊。
《华夏教师》是由共青团中央主管，中国青年出版总社主办的国家级教育期刊，杂志全部内容已被中国知网、中国学术期刊网出版总库、维普网和本刊官网等系列数据库收录。
《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准，教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊（半月刊）。
《中国高教研究》杂志是国家教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊，是全国唯一的国家一级高等教育学术理论刊物，是全国中文核心期刊。
《基础教育参考》 由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关 注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物。
《现代教育技术》杂志由教育部主管，清华大学主办，为中国教育技术协会会刊。本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号。
简述我国为什么要实行基础教育课程改革？
从根本上说，课程改革的动因是因为面临的社会环境已经变了：在知识经济时代、信息社会当中，知识以人们无法想象的速度在增加和更新，若不想被淘汰，就必须不断学习、终身学习。这就是说，具备学习的愿望、兴趣和方法，比记住一些知识更为重要。真正对学生负责的教育，应当是能够促进他们全面、自主、有个性地发展。显然，全国“万校一书”的课程体系、“万人一面”的培养方式，肯定不能适应社会发展的需求。
另一方面，由于高中教育已经基本普及，高中教育的功能也随之发生了变化：从只面向少数人的精英主义教育，转变为面向全体学生的大众教育，高中教育的目的和任务不再是只为大学输送合格新生。当高中毕业生可能继续升学，也可能直接走向社会时，高中教育就应当转变为培养学生的“人生规划”能力、职业意识和创业精神，这些正是新课改所十分强调的。
此外，这次新课改借鉴了先进国家的课改经验，是对世界课程改革潮流的自觉顺应，这一点在高中课改中尤为明显。
2021年基础教育工作要重点抓好哪四个方面？
1.在“切实增进民生福祉，不断提高社会建设水平”部分，报告提出：发展更加公平更高质量的教育。
2. 构建德智体美劳全面培养的教育体系。
3. 推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学条件短板，健全教师工资保障长效机制，改善乡村教师待遇。
4. 进一步提高学前教育入园率，完善普惠性学前教育保障机制，支持社会力量办园。
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