班主任专业发展，班主任专业发展规划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班主任专业发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍班主任专业发展的解答，让我们一起看看吧。

大学里思想政治教育教师前途如何？

大学里思想政治教育老师前途如何?大学里的思想政治教育老师前途是非常光明的，主要表现在以下方面，一是大学里的老师一般来说一个星期上一两节课，比较轻松可以干一些其他事情。

二是大学里的老师工资待遇也是非常高的，应该与当地的公务员工资待遇差不多。

三是接触的人员都是大学生，对自己以后有帮助。

我在大学里从事思想政治教育37年，2015年退休是思想政治教育课正教授、学校党委委员、学院党委书记。在高校从事学生思想政治教育工作人员是教师的一部分，在评聘教师职称、进修深造等方面都有政策方面的优势与倾斜。

同时从事学生思想政治教育工作的人员还是学校党政干部队伍中的中坚力量，在晋升干部职务、职级方面有得天独厚的优势。所以说在大学从事学生思想政治教育工作前途、仕途一片光明！

大学里思想政治教育教师前途光明，大学需要配备足够的思政教育教师。大学思想政治教育教师肩负着播种信念、夯实信仰、塑造灵魂的重任，切实发挥思政教师的关键作用，对于守正创新、铸魂育人，引导青年自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中具有重要意义。

所以大学里思想政治教育教师是大学里必须的人才，只要好好工作，潜心思想政治教育，前途光明。

当下中小学美术教师专业如何发展？

当下中小学美术教师我认为专业发展前景也是相当乐观的，现在普遍的农村小学都已经开始重视音体美教育了，国家也加大了音体美教师的招聘力度，况且就现实而言，学校除了教学这方面还有德育这一块，恰恰音体美教师在德育这一块非常容易出成绩的！我所了解的是我们这很多年轻的美术教师都会得到学校领导的认可和重用，总而言之美术教师想要发展除了专业能力要强，像沟通能力，组织能力等突出的话很容易有好的发展，平台在那里，并不比别的学科弱，能不能发展起来还要看你自己能力。

题主的问题表述的不是很明确，可以当两个问题来答：一是美术教师专业发展问题，二是如何利用这个专业来体现个人价值问题。

先回答第一个方面问题吧！笔者是教育人，常做的工作就是指导教师专业发展。首先是教师要有好课，要通过参加教研和学习来提升自己的课堂授课能力，让自己的课堂有激情和活力，得到学生的喜欢。好课对教师很重要，课堂是教师传道授业解惑的主阵地，很多教师体验不到教师职业的幸福，根子上的原因就是没有从课堂上获得教师职业的满足感。第二是教师要有好文，把自己教学上的困惑和探索写下来，从教后反思写起，积累下来，一段时间之后写成案例或论文，或去参赛或去发表，当然还可以把自己或学生的美术作品择优发表或参赛。做到了这两样，你就成了学校优秀教师，不用担心职称评定等问题了。第三是要不断学习和研究，进而形成自己的教学风格，到了这一步，就成了专家型教师，成了当地美术教学的权威。

第二个方面问题，其实前面有一位已经回答过。我的建议是：做第二职业，要结合自己专业来，但是不要碰触底线。教育部和各省厅各地市对公办教师管理的规定严，不允许教师到校外培训机构上课和组织学生补课。教师管理规定中还有一个就是因为搞第二职业影响到教学。碰触到这两条底线，很容易被清除出教师队伍。法无规定可以为，明白了这点，稍微动动脑，就可以了！

到此，以上就是小编对于班主任专业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于班主任专业发展的2点解答对大家有用。